科研工作是幼儿园内涵发展的助推器，是促进教师专业成长的重要途径。为了进一步明确新学期研究方向及任务，提高全体教师教育科研意识及水平，确保课题研究的顺利推进，铜罗幼儿园于3月7日召开了“十四五”课题期初工作会议，全体教师参加会议。

会议初，姚玉芳副园长就本学期的科研活动计划进行了全面部署及深入解析，以共读小组为契机，提升教师专业理论水平；以课题研究为抓手，加强课题研究过程管理；以教研科研相结合，优化园本资源有效利用等为学期的主要工作内容。通过每月活动计划，鼓励全园教师在明确本学期研究方向的基础上，做好相关研究准备，有效激发了课题组全体教师进行课题研究的积极性及自主性。

随后，各子课题组长从：回顾研究进程、学期目标、主要任务、每月安排、成员分工等多方面进行了本学期课题研究计划的汇报。各子课题组长的汇报立足研究实况，充分展示了课题研究的扎实进程和实际效果。

会议最后，徐桢园长对各个子课题组长的计划分享予以了充分的肯定，同时她也对本学期的课题研究工作提出了要求，希望课题组的教师能够根据计划扎实开展研究工作，及时梳理研究成果，使我们的课题研究真正起到带动幼儿的全面发展、促进幼儿园的内涵发展的作用。

谋定而动，赋能前行。在万物复苏的新学期伊始，铜幼的全体教师定能做到向下扎根，向上生长，不断学习，不断前行，把课题研究做到实处！